Allocution du Gouverneur Jean Baden Dubois à l’Atelier National d’Orientation Et d’Intégration de l’Éducation Sociale et Financière dans les Curricula d’Enseignement en Haïti

Monsieur le Ministre de l’Économie et des Finances

Monsieur le Ministre de l’Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle

Madame, Messieurs les Membres du Conseil d’Administration de la BRH

Mesdames, Messieurs nos partenaires locaux et internationaux,

Mesdames, Messieurs les représentants du secteur financier.

Mesdames, Messieurs les représentants de la société civile.

Mesdames, Messieurs Cadres des Ministères partenaires de l’atelier,

Mesdames, Messieurs Cadres de la fonction publique,

Mesdames, Messieurs Cadres du secteur privé des affaires

Mesdames Messieurs Cadres de la BRH,

Mesdames, Messieurs, chers invités,

La presse Parlée, écrite et télévisée

Mesdames Messieurs

Mesdames, Messieurs,

Je me réjouis aujourd’hui, que nous soyons, enfin, arrivés, à ce moment combien important, dans le cadre de la mise en œuvre de l’Accord Tripartite signé, en juin 2020, entre Aflatoun International, le Ministère de l’Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle (MENFP), et la Banque de la République d’Haïti (BRH), sous l’impulsion du ministère de l’Économie et des Finances (MEF), qui assure la présidence du Comité de Coordination et de Suivi de la Stratégie Nationale d’Inclusion Financière.

Aussi, c’est avec grand plaisir, au nom du Conseil d’Administration de la BRH, que je voudrais, souhaiter, à chacun de vous, ici présent, ou en ligne, la plus cordiale bienvenue à cet évènement.

Je vous remercie, tous, d’avoir répondu, positivement à notre invitation pour prendre part à cet Atelier National d’Orientation et d’Intégration de l’Éducation Sociale et Financière dans les Curricula d’Enseignement scolaire en Haïti.

Je profite de cette tribune pour remercier, encore une fois, le Ministre de l’Économie et des Finances, Monsieur Michel Patrick Boisvert, le Président du Comité de Coordination et de Suivi de la Stratégie Nationale d’Inclusion Financière, pour  son implication  et sa bonne collaboration dans la réalisation de toutes les activités susceptibles de contribuer au bon déploiement, à la fois de la Stratégie Nationale d’Inclusion Financière et du Plan National d’Éducation Financière malgré ses nombreux engagements.

A notre partenaire international Aflatoun au nom de mes pairs du Conseil de la Banque de la République, je vous remercie de votre grande sollicitude d’avoir accepté de nous accompagner dans le processus d’Intégration de l’Éducation Sociale et Financière dans les Curricula d’Enseignement en Haïti. Malgré les nombreuses perturbations que le pays a connues, vous êtes resté solidaire en attendant que le moment soit propice à la réalisation des activités. Mesdames, Messieurs les représentants de l’Aflatoun International, merci d’être avec nous, virtuellement, ce matin, non pas par choix, mais en raison de la situation sécuritaire du pays.

Ministre Manigat, chapo ! Vous avez vu naître le PNEF, en 2020, accompagné l’équipe de la BRH pour la signature de l’accord tripartite et participé personnellement à presque tous les événements promotionnels du Plan National d’Éducation Financière.

Sur simple invitation, l’année dernière, au mois de mai 2021, vous avez fait le déplacement jusqu’au Cap, pendant 3 jours, pour soutenir techniquement la réalisation de la foire des femmes entrepreneures.

À l’aube des vacances scolaires d’été 2022, nous voici, encore une fois, dans le cadre de la mise en œuvre du PNEF, réunis pour définir ensemble, des orientations nouvelles, de l’intégration des contenus pédagogiques sur l’économie et la finance, dans le curriculum scolaire, pour une éducation plus complète de nos enfants qui doivent être prêts pour affronter les nombreux défis de notre époque et s’engager dans la prospérité de notre pays tout en étant des citoyens responsables.

Mr le Ministre, votre constance, votre sens de suite dans la gestion des affaires de l’État, votre leadership et votre engagement personnel ont été plus que nécessaires, pour que le pays puisse connaître cet événement qui nous rassemble, tous, ce matin

Mesdames et Messieurs,

La construction du citoyen de demain a besoin de pierres de tout acabit bien taillées et solides, à savoir une multitude de compétences dans des champs de plus en plus divers touchant, non seulement, la formation formelle classique, mais aussi, les enjeux environnementaux, technologiques, économiques et bien sûr financiers.

A travers les efforts déjà engagés et ceux que la BRH aura à fournir, dans le cadre de l’accord entre Aflatoun et le Ministère de l’Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle, en vue de l’’intégration de l’éducation sociale et financière dans les curricula de l’enseignement, la Banque de la République d’Haïti, s’est dite prête pour apporter toute sa contribution à l’aboutissement d’une démarche aussi noble.

Point n’est besoin de mentionner que l’engagement de la BRH, en ce qui a trait à l’inclusion financière ne date pas d’hier. Ses nombreuses responsabilités, en la matière, sont définies dans le Document de la Stratégie Nationale d’Inclusion Financière lancé, publiquement, en 2015 dont l’un des piliers est bien l’éducation financière et la protection du consommateur.

Dans une vision de banque centrale moderne et efficiente, le domaine 6 du Plan Stratégique Global (PSG) de la BRH est consacré à l’inclusion financière. Un objectif précis y est intégré : « L’apport de la BRH est constaté dans l’élargissement de l’accès aux produits et services financiers et dans leur utilisation adéquate. ». Le déploiement et l’appropriation du Plan National d’Éducation Financière (PNEF, Haïti 2020-2025), faut-il encore se rappeler, représentent un appoint d’une importance décisive pour la réalisation des objectifs visés.  

Mesdames, Messieurs

Sur le plan mondial, 67% d’adultes ne comprennent pas les principes de base en finance. En Haïti, selon les enquêtes Finscope 2018, environ 53% des adultes estiment avoir besoin de plus d’informations sur leurs finances personnelles. De plus, 51% des adultes déclarent avoir besoin d’éducation financière pour mieux épargner, contre 50% pour mieux investir. Le niveau d’exclusion financière est estimé à 46%, mais seulement 11% de la population détiendraient un compte en banque. Vous conviendrez avec moi qu’il s’agit d’une situation critique qu’il faut adresser, au plus vite, par des mesures de politiques publiques concertées.

L’éducation financière du public devient un impératif. Considérant l’expertise des Banques centrales dans ce domaine, il est tout à fait normal qu’elles s’allient aux Ministères d’Éducation Formelle de leur pays respectif pour pallier ce problème. De manière plus générale, l’engagement des Banques centrales dans le domaine vise, entre autres, l’inclusion financière, la compréhension du grand public de leur rôle pour une meilleure adhésion également à leurs mesures de politique monétaire.

Dans cette perspective, une vingtaine (environ 22) Banques centrales des pays francophones comme le Canada, la Belgique, la France, la Suisse, le Maroc, les pays de l’Afrique de l’Ouest, Haïti etc., ont créé, en mai 2019, un groupe de travail sur l’éducation économique et financière. La dernière réunion vient d’avoir lieu, au Maroc, la semaine dernière, les 25 et 26 mai 2022, afin d’évaluer les réalisations accomplies et faire un bilan et dégager des perspectives pour l’avenir.

Mesdames, Messieurs,

Aujourd’hui, encore, nous voulons continuer à travailler de concert avec d’autres acteurs clés de l’écosystème national et international, des acteurs publics ou privés, la communauté des praticiens en éducation financière, pour porter ce projet encore plus haut et arriver à bon port. Comme je l’ai dit auparavant, il faut un ensemble de mesures de politique publique concertées entre les différentes sphères de l’administration publique et privée pour y arriver, car l’éducation financière et économique est l’affaire de tout le monde.

La réussite de ce projet dépend non seulement de la coopération nationale, mais aussi de l’assistance technique issue de la coopération internationale, d’où la participation des représentants de Aflatoun à l’atelier de ce matin. Aflatoun est une firme internationale spécialisée dans l’élaboration de curriculum d’éducation financière. Leur expérience n’est plus à démontrer dans le domaine où elle contribue à éduquer plus de 5,6 millions d’enfants par année à travers plus 167 mille professeurs formés en ce sens et répartis dans 102 pays.

Aussi, à travers cet atelier, nous voulons consolider les bases de collaboration concrète initiées avec le MENFP lors de l’élaboration du PNEF, où, le Ministère, à travers l’Ex Ministre Agénor et son Cabinet, a été l’une des parties prenantes dans la définition des stratégies à adopter pour l’éducation des jeunes en milieu scolaire et universitaire.

Ce matin, les remerciements du Conseil d’Administration de la BRH vont spécialement à ceux qui, ont initié ce projet avec nous. Aussi, à tous ceux qui ont pris la relève avec autant de professionnalisme, pour que ce rêve puisse, aujourd’hui, devenir une réalité, nous les félicitons et les remercions. Que cette bonne collaboration puisse continuer tout au long de la mise en œuvre du PNEF et pour d’autres projets d’intérêt national.

Mesdames, Messieurs,

Cette thématique d’éducation économique et financière est sans nul doute l’un des points les plus importants pour notre pays. Les 5 jours que nous allons passer ensemble à discuter, nous former et discuter de la marche à suivre pour la formation des bénéficiaires finaux revêtent d’une grande importance pour l’ensemble du pays.

Nous nous réjouissons de voir que cet espace va faciliter les discussions, entre les cadres du Ministère de l’Education Nationale et de la Formation Professionnelle (MENFP), les représentants du Ministère de l’Economie et des Finances (MEF), les représentants du Ministère de la Jeunesse et des Sports (MJS), les acteurs du système financier, des firmes d’appui, des représentants de la Société Civile, des représentants d’ONG nationales et internationales impliquées dans l’éducation, sur l’outillage le plus adéquat en vue de faciliter la prolifération de techniques d’enseignement dans ces deux filières tant compliquées qu’importantes. Vos efforts doivent contribuer à la formation d’une nouvelle génération de jeunes haïtiens dotée, de plus en plus de bonnes habitudes financières.

Je m’adresse maintenant à vous les Jeunes !

Selon les données fournies, par les Nations Unies, en 2021, vous êtes l’un des plus grands segments de la population haïtienne. Vous êtes donc dans notre ligne de mire, car plus de la moitié de la population haïtienne, aujourd’hui, sont des jeunes de moins de 21 ans. Vous sensibiliser à la gestion de vos finances personnelles, aux notions fondamentales de l’économie, c’est travailler pour un pays plus équitable, c’est aussi contribuer à la réalisation des objectifs de développement durable car un enfant bien éduqué financièrement, aujourd’hui, sera un citoyen plus averti financièrement dans le futur.

Chers participants de cet atelier, continuons à œuvrer ensemble, non seulement, pour atteindre les objectifs de la semaine, mais aussi, saisir la meilleure approche pour l’intégration de la thématique tenant compte de la réalité économique et financière du pays, ce qui devra assurer la pérennité de l’écosystème de formation qui sera mis en place pour ce groupe cible du PNEF : Nos jeunes en milieu scolaire !

Le succès de cette initiative dépend du professionnalisme, de la bonne volonté et le sens du patriotisme de chacun de nous ! Continuons d’inspirer les autres, continuons d’œuvrer positivement, pour l’éducation complète des plus jeunes. Nos actions dans le présent concourent à construire ensemble le pays dans lequel nous espérons tous de vivre.

Que Dieu continue de bénir nos jeunes ! Que Dieu continue de bénir Haïti ! E ke nou kontinye bay Ayiti jaret poul leve kanpe !

Jean Baden Dubois

Karibe, 30 mai 2022.